Vol. 14 Núm. 1 (2019): Especial, XV Jornada de la Ciencia

Número Especial

• Calentamiento para la actividad físico-deportiva. Sus fundamentos metodológicos dentro del proceso de enseñanza / Warming for physical sport activity. Its methodological principles inside of teaching process

  Consuelo Sagarra Álvarez, Lic. Armando Vega Martínez

  3-5

  • 1755
  • PDF

• Comportamiento del síndrome metabólico en niños y adolescentes con malnutrición por exceso. Municipio Camagüey / Behavior of metabolic syndrome in children and adolescents with malnutrition for excess. Camaguey municipality

  Irena Leonor Rodríguez Negreira, Yurdiana Fuentes Sablón, Raquel Tamayo Castro, María Teresa García Miño

  6-9

  • 693
  • PDF

• Comportamientos humanos de los instructores educativos. Atención a la diversidad cultural. Escuela Latinoamericana de Medicina / Human behaviors of educative instructors. Attention to cultural diversity. Latinamerican School of Medicine

  Alina Macías Quintana, Leticia María Bustamante Alfonso, Clara Peñalver Rodríguez

  10-12

  • 258
  • PDF

• Curso optativo: Comunicación, promoción de salud y trabajo comunitario desde la universidad hacia el desarrollo sostenible

  Carmen Ruts Destrade Bonome, Maritza Ondal Polier, Monserrat Casasnovas Medina

  13-16

  • 247
  • PDF

• Cuaderno complementario: enfermedades genéticas, su historia y el reflejo de estas en pinturas célebres / Complementary notebook: Genetic diseases, their history and the reflection of these in famous paintings

  Yeniseys Beltrán Blanes, Dianlet Minaberriet Avellaneda Dianlet Minaberriet Avellaneda, Yusiem González Carmona, Ana Tamara Blanco Díaz, Sadia Lumis Gómez Ríos, Viviana Vega Conejo, Heidy Foux Castro, Yusimi Reyes Shuart, Orlando Castrillón Álvarez, Anoris Regla Herrera Armenteros

  17-20

  • 270
  • PDF

• Curso gerencia universitaria y en salud para especialidades biomédicas. Aula virtual de salud. 2018 / University management course and in health for biomedical specialties. Virtual classroom of health. 2018

  Leticia María Bustamante Alfonso, Clarivel Pineda Fernández, Larisa Álvarez Caraballo

  21-23

  • 239
  • PDF

• Contribución de la teoría de la educación avanzada a los resultados científicos de la estrategia doctoral

  Dra. C. Georgina Martínez Martínez-Díaz, José Antonio Tamayo García

  24-26

  • 284
  • PDF

• El desempeño de los docentes en Medicina Natural y Tradicional en la carrera de Medicina / The performance of teachers in Natural and Rraditional Medicine in the career of Medicine

  Raysa Araujo Sosa, Leticia María Bustamante Alfonso

  27-29

  • 225
  • PDF

• El seminario en la disciplina bases biológicas de la Medicina / The seminar in the Discipline Biological Bases of Medicine

  Felino Ortíz Rodríguez, Arletys Ordás González, Tamara Torres Fernández, Odelis Nazco Guinovart

  30-32

  • 225
  • PDF

• Epilepsia extratemporal. Diagnóstico neuropatológico y evolución clínica postquirúrgica. Programa Nacional de Cirugía de Epilepsia, 2002-2017 / Extratemporal epilepsy. Neuropathological diagnosis and post-surgical clinical evolution. National Epilepsy Sur

  Bárbara O. Estupiñan Díaz, Lilia M. Morales Chacón, Lourdes Lorigados Pedre, Margarita M. Báez Martín, Nelson Quintanal Cordero, Isabel Fernández Jiménez, María Teresa Solomon Cardona, Judith González González, Juan E. Bender del Busto, Manuel de Arriba Romanidy, Héctor J. Gómez Suárez, Mercedes R. Salinas Olivares, Martha C. Ríos Castillo, Aisel Santos Santos, Zenaida M. Hernández Día, María E. Morales Morales, Daymarelys Charles Benoit

  33-37

  • 652
  • PDF

• Estrategia de superación para el mejoramiento del desempeño comunicativo intercultural de los docentes / Oversight strategy for the improvement of the intercultural communicative performance of teachers

  Adelaine Brito Ravelo, Carmen Bárbara Reinoso Cápiro, Valcárcel Izquierdo

  38-40

  • 217
  • PDF

• Estrategia para la Educación en el Trabajo en la asignatura Promoción de Salud en la Escuela Latinoamericana de Medicina

  Amarys Tamayo Torres, Alexander Ochoa Agüero, Alina Mejías Alcázar, Reina Iris Lores Estrada

  41-45

  • 257
  • PDF

• Evaluación de impacto del programa educativo para los instructores educativos en la prevención de adicciones / Evaluation of the impact of the educational Program for educational instructors in prevention of addictions

  Ilia Rafaela Curbelo Heredia, Amada Gárciga Domínguez, Edilia Perdomo Gonzáles

  46-48

  • 217
  • PDF

• Glosario de términos bioestadístico para móvil /

  Isabel Caridad Rivero Machado, Alfonso Alí Herrera, Yurima Romero Lorenzo

  49-51

  • 500
  • PDF

• Investigación bibliográfica sobre la relación sociedad medicina para el mejoramiento del desempeño docente / Bibliographic research on the relationship medicinepar society to improve teaching performance

  Ana Margarita Báez Rodríguez, Leticia María Bustamante Alfonso, Enrique Vital Alfaro

  52-54

  • 228
  • PDF

• La evaluación inicial en la asignatura Aprender a aprender

  Amada Gárciga Domínguez, Annia Cano Pérez

  55-57

  • 248
  • PDF

• La interdisciplinariedad en el contexto universitario /

  Nubia De la Tejera Chillón, Cristina Cortés Sendón, Luisa Marlen Viñet Espinosa, Inglis Pavón de la Tejera, Alexis de la Tejera Chillón

  58-60

  • 672
  • PDF

• La relación contenido evaluación en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la matemática

  Juan Carlos Navarro González, Elisabet Vivar Reyes

  61-63

  • 237
  • PDF

• Melanoma maligno cutáneo. Presentación de dos casos clínicos

  Yanara García Leyva, Manuel Salazar Sedano, Ernesto Arteaga Hernández

  64-66

  • 532
  • PDF

• Modelo pedagógico con enfoque sociocultural para mejorar el desempeño profesional en la Escuela Latinoamericana de Medicina

  Lorenzo Pablo Camejo Ramos, Daniel Felipe Fernández Díaz, Ismael Valdés Sierra

  67-69

  • 183
  • PDF

• Nivel de actividad física de la población cubana: una revisión sistemática.

  Lázaro N. Izquierdo Martínez

  70-73

  • 709
  • PDF

• Prospección desde la Educación Avanzada y la Agenda 2030 en el proceso de identidad profesional

  Orquidia Díaz Moreno, Olga Lourdes Portuondo Hitchman, Isabel García González

  74-77

  • 249
  • PDF

• Recurso educativo abierto para enriquecer el conocimiento de la historia de la Medicina /

  Ana Maria Cid Elorriaga, Juana Margarita López Vergara, Nancy Petra Ríos Hidalgo, Raúl Urquiaga Rodríguez, José Raúl Garcés Sigas

  78-81

  • 605
  • PDF

• Recurso educativo para el estudio de la necropsia clínica

  Juana Margarita López Vergara, Ana María Cid Elorriaga, Nancy P. Ríos Hidalgo, Martha Beatriz Briggs Jiménez, Raúl Urquiaga Rodríguez

  82-84

  • 391
  • PDF

• Resultados de la intervención pedagógica interdisciplinar desarrollada en Anatomía Patológica. 2015-2018

  Nancy Petra Ríos Hidalgo, Juana Margarita López Vergara, José Raúl Garcés Sigas, Isabel C. Rivero Machado, Juana Dora Ordoñez Hernández, Nancy M. Sitchao Suárez

  85-88

  • 290
  • PDF

• Resultados del proyecto relacionado con una estrategia didáctica para la comprensión de los contenidos matemáticos

  Benita Mabel Hernández Pérez, Bárbara Valdés Reyes

  89-92

  • 230
  • PDF

• La zona costera de la Escuela Latinoamericana de Medicina. Acciones ante el cambio climático

  Mirvia Espino Suárez, Oderay Horta González, Liudmila Merino Remón

  93-96

  • 251
  • PDF

• La Escuela Latinoamericana de Medicina: historia, identidad y patrimonio cultural

  Dailé Ortega, María Herminia López Bravo, Marbel Guilarte Legrá, Heidy Cantillo Vento, Juana M. de La Llana Ávila

  97-99

  • 300
  • PDF

• Capacitación de los directivos y las reservas: una necesidad para las instituciones de Educación Médica Superior / Training of executives and reservations: a necessity for institutions of Higher Education

  Maritza Ondal Polier, Heidi Soca González, Juana Dora Ordoñez Hernández

  100-102

  • 304
  • PDF

• Conjunto de actividades para el desarrollo del vocabulario ortográfico en los estudiantes de Premédico / Set of activities for the development of orthographic vocabulary in pre-graduate students

  Dailyns Herrera Meneses, Lorenzo Falero Garay

  103-105

  • 198
  • PDF

• El desarrollo de las habilidades emocionales mediante prácticas inclusivas en la Escuela Latinoamericana de Medicina / The development of emotional skills through inclusive practices in the Latin American School of Medicine

  Maricela de las Mercedes Socarrás, Sahily Rodríguez Pacheco, Adienne Albite González

  106-108

  • 234
  • PDF

• La Educación Física en la formación de los estudiantes de la Escuela Latinoamericana de Medicina

  Madelyn Martén Blanco

  109-111

  • 240
  • PDF

• Perfeccionamiento del programa de la asignatura Aprender a Aprender

  Edilia Perdomo González, Monserrat Casasnova Medina, Alain Torres Torres

  112-114

  • 243
  • PDF

• Programa de superación para el mejoramiento del desempeño profesional en el contexto intercultural de la Escuela Latinoamericana de Medicina /

  Marbel Guilarte Legrá, María Herminia López Bravo, Dra. C. Georgina Martínez Martínez-Díaz, Gretter Lara Díaz

  115-117

  • 214

• Mejoramiento de los comportamientos humanos de los trabajadores de servicio de la Escuela Latinoamericana de Medicina /

  María Yasneris Paul Collazo

  118-120

  • 201
  • PDF

• Propuesta de actividades con homófonos, inadecuaciones fónico-gráficas para la comunicación en español /

  Lorenzo Falero Garay, Amys Salomé Sifontes Silva, Dailyns Herrera Meneses

  121-123

  • 357
  • PDF

• Evaluación del examen parcial de Medicina Comunitaria en la Escuela Latinoamericana de Medicina. 2017-2018 / Evaluation of the partial exam of Community Medicine at the Latin American School of Medicine. 2017-2018

  Celia Isabel Viera Machado, Olga Lidia Urrutia Fundora, Gladys García Duménigo

  124-126

  • 194
  • PDF

• Aprendizaje en red: una opción para la superación de los profesores de la salud en la Escuela Latinoamericana de Medicina / Online learning: an option for overcoming health professionals of the Latin American School of Medicine

  Clarivel Pineda Fernández, Olga Franco Alvarado, Leticia María Bustamante Alfonso, Reinaldo Rodríguez Camiño

  127-130

  • 249
  • PDF