Experiencias de capacitación en promoción de salud en el campus virtual de salud pública. 2010-2015

Authors

  • Odette Garrido Amable Escuela Nacional de Salud Pública
  • Noria Liset Pupo Ávila Escuela Nacioanl de Salud Pública
  • Anabel Lozano Lefrán Escuela Nacioanl de Salud Pública
  • Maritza Brígida López Palomino Escuela Nacioanl de Salud Pública
  • Jorge Vargas Yzquierdo Escuela Nacioanl de Salud Pública
  • Nelcy Martínez Trujillo Escuela Nacioanl de Salud Pública

Abstract

Se realizó un estudio descriptivo que persiguió como objetivo describir las experiencias del desarrollo de diplomados virtuales para la capacitación en Promoción de Salud en el entorno de la plataforma Moddle y la web del campus virtual de la Salud Pública de la Organización Panamericana de la Salud durante el período desde 2010 hasta 2015. El universo estuvo constituido por estudiantes y profesores. El Diplomado de Gestión para la Promoción de Salud y el de Promoción de Salud en el contexto de la Atención Primaria de Salud (APS) fueron las experiencias exitosas; el diseño obedeció a las necesidades de aprendizaje de los profesionales. Las principales herramientas utilizadas fueron: el chat, el elluminate, el foro, la wiki y el correo electrónico. Se concluye que el diseño de los diplomados obedece a las prioridades en la formación de los recursos humanos y fomenta el aprendizaje, el intercambio académico y el trabajo en equipo. La plataforma Moodle propicia la motivación, el intercambio y el trabajo tutorial.

Palabras clave: Promoción de Salud; diplomado; entorno virtual.

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Published

2017-03-22

How to Cite

1.
Garrido Amable O, Pupo Ávila NL, Lozano Lefrán A, López Palomino MB, Vargas Yzquierdo J, Martínez Trujillo N. Experiencias de capacitación en promoción de salud en el campus virtual de salud pública. 2010-2015. Panorama. Cuba y Salud [Internet]. 2017 Mar. 22 [cited 2025 Jul. 6];12(1 Esp):23-6. Available from: https://revpanorama.sld.cu/index.php/panorama/article/view/729

Issue

Vol. 12 No. 1 Esp (2017): Número Especial XIII JORNADA DE LA CIENCIA

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Número Especial

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