Satisfacción de los estudiantes de la Escuela Latinoamericana de Medicina con el proceso docente educativo, curso 2020-2021

Authors

  • Belkis Teresita Samper Alonso Escuela Latinoamericana de Medicina
  • Isabel de la Caridad Rivero Machado Escuela Latinoamericana de Medicina
  • Leonel Pérez Escalona Escuela Latinoamericana de Medicina
  • Reina Lores Estrada Escuela Latinoamericana de Medicina
  • Amarys Tamayo Torres ELAM

Keywords:

encuesta de satisfacción, SEEQ, perfeccionamiento educativo.

Abstract

Objetivos: valorar los resultados de satisfacción de los estudiantes de la Escuela Latinoamericana de Medicina, acerca del proceso docente educativo 2020-2021.

Método: estudio descriptivo transversal que permitió valorar la satisfacción de los estudiantes respecto al proceso desarrollado en ese curso a través del cuestionario “Student Evaluation of  Educational Quality” (SEEQ) a una muestra de 951 estudiantes de primer año y 219 de segundo, de ambas modalidades, regular y virtual del curso 2020-2021.

Resultados: las dimensiones más desfavorables fueron la dimensión 7. Interacción del grupo, la dimensión 2. Relación Profesor/Estudiante y la dimensión 4. Evaluación. El curso virtual tuvo un menor porcentaje de respuestas favorables, debido a las condiciones en que se desarrolló, afectado por la COVID-19.

Conclusiones: La investigación aporta información a directivos y docentes sobre el proceso docente educativo, que permite proponer estrategias para resolver los problemas identificados. Las dimensiones más afectadas fueron: Interacción del grupo, Relación Profesor/Estudiante y Evaluación. Es necesario asociar otras acciones encaminadas a la preparación de los docentes con el fin de elevar la calidad educativa de la universidad.

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Published

2023-05-26

How to Cite

1.
Samper Alonso BT, Rivero Machado I de la C, Pérez Escalona L, Lores Estrada R, Tamayo Torres A. Satisfacción de los estudiantes de la Escuela Latinoamericana de Medicina con el proceso docente educativo, curso 2020-2021. Panorama. Cuba y Salud [Internet]. 2023 May 26 [cited 2025 Jun. 27];18(1 (49):55-63. Available from: https://revpanorama.sld.cu/index.php/panorama/article/view/1589

Issue

Vol. 18 No. 1 (49) (2023)

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Artículos Originales

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