Validación del   objeto virtual de aprendizaje diseñado para la asignatura metodología de la investigación.

María Eugenia Vega Miche; Isabel Caridad Rivero Machado

Validación del objeto virtual de aprendizaje diseñado para la asignatura metodología de la investigación.

María Eugenia Vega Miche, Isabel Caridad Rivero Machado

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Resumen

Introducción: los Objetos virtuales de aprendizaje (OVA) facilitan el proceso de enseñanza aprendizaje sólo si los usuarios, a los que va dirigido, contribuyen a modificar su diseño.
Objetivo: validar el OVA en la asignatura Metodología de la Investigación que sintetiza, organiza y orienta la información contenida en los recursos existentes facilitando el desarrollo del proceso de enseñanza- aprendizaje de la asignatura.
Materiales y Métodos: se realizó una investigación - acción en el Departamento de Informática de la Elam que incluyó una muestra no probabilística de 8 profesores pertenecientes al Departamento de Informática. Se utilizó la herramienta COdA compuesta de criterios didácticos y técnicos para validar el OVA elaborado. Se trabajó con las medidas descriptivas para los datos cualitativos y las tablas presentan la información recopilada. Se utilizó el procesador estadístico SPSS versión 22.
Conclusiones: se valida el material didáctico para la asignatura Metodología de la Investigación, con resultados satisfactorios en cuanto a objetivos y coherencia didáctica, contenidos, formato y diseño y con necesidad de perfeccionamiento con respecto a la motivación, accesibilidad e Interoperabilidad.

Palabras clave

Material de Enseñanza, Material Didáctico, Materiales Didácticos.

Referencias

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