CONCEPCIONES DEL PROGRAMA EDUCATIVO PARA EL MEJORAMIENTO DEL DESEMPEÑO DOCENTE CON IDENTIDAD PROFESIONAL

Resumen

El mejoramiento del desempeño docente se intencionó mediante el programa educativo que es una de las figuras de la Educación Avanzada, que acoge los intereses, preferencias, actitudes, aptitudes y conocimientos de cada profesor(a) participante en el programa, expuestos como punto de partida y llegada, de manera cíclica. Se asumió el diseño de un programa educativo, pero es necesario declarar que tiene como premisa su influencia en la identidad profesional y el fortalecimiento de la vocación teniendo como punto de partida el proyecto individual de mejoramiento profesional y humano de la Teoría de Educación Avanzada; para trabajar esencialmente sobre el ser como docente, el cual se consideró una idea científica como derivación del mejoramiento de su labor profesoral y de la calidad educativa; por cuanto los componentes de mayor relevancia para esta investigación se observaron donde estén representados los elementos de la concepción humanista, político-ideológico, profesional-pedagógico y de preparación del modelo pedagógico, sin descuidar los demás constitutivos del perfil profesional; esta investigación se respaldó no desde el estudiante como sujeto activo de su aprendizaje, sino desde la cotidianidad del mismo docente, siendo coherente a su vez con los hallazgos del modelo actuante