Identificación de riesgos relacionados con déficit del autocuidado en adolescentes de la escuela “Mártires de Humboldt 7” / Identification of risks related to self-care deficit in adolescents of the “Mártires de Humboldt 7” High School

Resumen

Objetivo: identificar las conductas de riesgo, relacionadas con el déficit del autocuidado de los adolescentes.

Materiales y métodos: se realizó un estudio descriptivo, prospectivo y de desarrollo en el que se realizaron indagaciones teóricas y empíricas para la recepción de la información con una muestra de 126 adolescentes que cursan el séptimo grado durante el curso académico 2018-2019. El universo estuvo constituido por los que forman parte de la matrícula total en la Escuela Secundaria Básica “Mártires de Humboltd 7”. No existieron criterios de inclusión, razón para trabajar con el 100% del universo.

Resultados: se evidencia el déficit de conocimientos relacionado con el autocuidado en el que de manera cuantitativa se arrojaron respuestas que permiten dar prioridad a las intervenciones educativas a realizar, los adolescentes encuestados poseen déficit del conocimiento sobre temas que guardan relación con el autocuidado de la salud (40%), se demostró las dificultades comunicativas de los padres al no abordar temas de autocuidado, el 64% lo realiza con los adolescentes de forma sistemática y los temas más abordados son : sexualidad, alimentación y consumo de drogas.

Conclusiones: se identificaron conductas de riesgo asumidas por los adolescentes que afectan el autocuidado y que dañan su estado de salud. Se resalta la importancia de las acciones realizadas por el personal de Enfermería desde la Atención Primaria de Salud en materia de promoción de salud y prevención de enfermedades para contribuir al bienestar físico, psicológico y social de los adolescentes, la familia y los miembros de la comunidad.

Palabras clave: adolescentes; autocuidado de la salud; Educación para la salud; conductas de riesgo.

ABSTRACT

Objective: to identify the risk, behaviors related to the self-care, deficit assumed by adolescents.

Materials and methods: a descriptive, prospective and developmental study was conducted in which theoretical and empirical inquiries were made for the reception of information with a Sample of 126 adolescents in seventh grade during the 20182019 academic year. The universe is made up of those who are part of the total enrollment at the “Mártires de Humboltd 7” High School. There were no inclusion criteria reason to work with 100% of the universe.

Results: the knowledge deficit related to self-care is evidenced, where quantitatively responses were thrown that allow prioritizing the educational interventions to be carried out, the adolescents surveyed have a deficit of knowledge on issues related to self-care of health (40%), the communication difficulties of the parents were demonstrated by not addressing self-care issues, 64% do it systematically with adolescents and the most addressed topics are: sexuality, food and drug use.

Conclusions: risk behaviors assumed by adolescents that affect self-care and that damage their health status were identified. The importance of the actions carried out by Nursing staff from Primary Health Care in terms of health promotion and disease prevention to contribute to the physical, psychological and social well-being of adolescents, family and community members is highlighted.

Keywords: teenagers; health self-care; Education for health; risk behaviors