[1]
S. Valdés Delgado, B. M. Hernández Pérez, y N. Hernández Martin, «Los indicadores para la solución de problemas, desde los niveles de comprensión de los contenidos matemáticos / The indicators for the solution of problems, from the levels of comprehension of the mathematical contents», Panorama. Cuba y Salud, vol. 13, n.º 1 Especial, pp. 496–500, dic. 2018.