J. C. Navarro González, B. Hernández Pérez, E. Vivar Reyes, B. Valdés Reyes, N. D. Hernández Martín, y S. Valdés Delgado, «Los niveles de comprensión del contenido en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la Matemática / The levels of understanding of the content in the teaching and learning process of Mathematics», Panorama. Cuba y Salud, vol. 13, n.º 2, may 2018.