[1]
G. Lara Díaz, Y. C. Cintras González, G. García González, N. Castillo Mauri, S. I. Milián Díaz, y M. Gonzalez Bravo, «ETAPA DE DIAGNÓSTICO DE LA ESTRATEGIA CURRICULAR DE IDIOMA ESPAÑOL DE LA ESCUELA LATINOAMERICANA DE MEDICINA», Panorama. Cuba y Salud, vol. 20, n.º 2 (55), oct. 2025.