Camejo Ramos, L. P. (2018) «Modelo pedagógico para el mejoramiento del desempeño profesional de los profesores de la Escuela Latinoamericana de Medicina / Pedagogical model for the improvement of the professional performance of the professors of the Latin American School of Medicine», Panorama. Cuba y Salud, 13(1 Especial), pp. 2–5. Disponible en: https://revpanorama.sld.cu/index.php/panorama/article/view/904 (Accedido: 3 julio 2025).