Navarro González, J. C., Hernández Pérez, B., Vivar Reyes, E., Valdés Reyes, B., Hernández Martín, N. D., & Valdés Delgado, S. (2018). Los niveles de comprensión del contenido en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la Matemática / The levels of understanding of the content in the teaching and learning process of Mathematics. Panorama. Cuba Y Salud, 13(2). Recuperado a partir de https://revpanorama.sld.cu/index.php/panorama/article/view/115-118